Trouvez rapidement une fiche adaptée à l’âge de votre enfant et à la situation du moment : sommeil, repas, émotions, sécurité, école, sorties et vie quotidienne.
Une situation vous pose question ? Commencez par l’âge de votre enfant ou recherchez directement votre problème.
Guide pratique pour préparer la valise de maternité : des repères concrets pour les documents, les vêtements, les affaires du parent et les besoins du séjour, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer la maison avant la naissance : des repères concrets pour le couchage, le change, l’alimentation, le rangement et le retour de maternité, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour choisir le matériel vraiment utile : des repères concrets pour l’utilité réelle, la sécurité, l’encombrement, la notice et l’occasion, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour installer le siège-auto avant la naissance : des repères concrets pour l’installation, la compatibilité avec le véhicule, le harnais et la réglementation, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer l’espace sommeil du bébé : des repères concrets pour l’endormissement, les réveils, les siestes et les conditions de couchage, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour comprendre les premiers jours avec bébé : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « comprendre les premiers jours avec bébé », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour organiser le retour de maternité : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « organiser le retour de maternité », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer l’aîné à l’arrivée du bébé : des repères concrets pour la préparation, les émotions de l’aîné, les temps individuels et sa place dans la famille, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour choisir les vêtements de naissance : des repères concrets pour la taille, la saison, la facilité d’habillage, le confort et la quantité réellement utile, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour prévoir les premières couches et produits de soin : des repères concrets pour les couches, le nettoyage, la protection de la peau et l’organisation du coin change, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une liste de naissance utile : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « créer une liste de naissance utile », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer les repas pour le post-partum : des repères concrets pour l’organisation des repas, les portions, l’autonomie et l’ambiance à table, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour organiser les visites après la naissance : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « organiser les visites après la naissance », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour choisir un mode de garde : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir un mode de garde », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer les premiers rendez-vous de bébé : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « préparer les premiers rendez-vous de bébé », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →Guide pratique pour sécuriser la maison avant l’arrivée : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour comprendre les rythmes du nouveau-né : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « comprendre les rythmes du nouveau-né », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer l’allaitement si on le souhaite : des repères concrets pour l’installation, les signes d’une prise efficace et les relais professionnels, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer les biberons et le matériel : des repères concrets pour la préparation, l’hygiène, la position de bébé et le respect de ses signaux, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →Guide pratique pour organiser un coin change pratique : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « organiser un coin change pratique », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour choisir une poussette adaptée : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir une poussette adaptée », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer les sorties avec un nouveau-né : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « préparer les sorties avec un nouveau-né », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →Guide pratique pour anticiper le manque de sommeil : des repères concrets pour l’endormissement, les réveils, les siestes et les conditions de couchage, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour répartir les tâches entre parents : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « répartir les tâches entre parents », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →Guide pratique pour les indispensables des premières semaines : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « les indispensables des premières semaines », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période Grossesse.
Voir la fiche →
Guide pratique pour comprendre les pleurs du nouveau-né : des repères concrets pour les besoins de base, la proximité, l’apaisement et les signes inhabituels, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour changer une couche pas à pas : des repères concrets pour les couches, le nettoyage, la protection de la peau et l’organisation du coin change, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour donner le bain en sécurité : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour habiller bébé selon la température : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « habiller bébé selon la température », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour installer bébé pour dormir en sécurité : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une routine du soir douce : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « créer une routine du soir douce », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer et donner un biberon : des repères concrets pour la préparation, l’hygiène, la position de bébé et le respect de ses signaux, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour faire faire un rot à bébé : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « faire faire un rot à bébé », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour porter bébé confortablement : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « porter bébé confortablement », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour sortir avec bébé pour la première fois : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « sortir avec bébé pour la première fois », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour nettoyer le nez de bébé : des repères concrets pour le sérum physiologique, le confort respiratoire et les gestes doux, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour prendre soin du cordon ombilical : des repères concrets pour l’hygiène, le séchage, l’observation et les signes qui nécessitent un avis, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir les vêtements pratiques : des repères concrets pour la taille, la saison, la facilité d’habillage, le confort et la quantité réellement utile, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour repérer les signes de fatigue : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « repérer les signes de fatigue », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour favoriser les temps d’éveil : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « favoriser les temps d’éveil », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour faire du peau à peau : des repères concrets pour la proximité, la disponibilité du parent, la sécurité et le confort, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour organiser le sac à langer : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « organiser le sac à langer », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour voyager en voiture avec bébé : des repères concrets pour le trajet, les pauses, le sommeil, les repas et le matériel à emporter, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer les réveils nocturnes : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer les réveils nocturnes », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour apaiser bébé sans le surstimuler : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « apaiser bébé sans le surstimuler », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour comprendre les selles du nourrisson : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « comprendre les selles du nourrisson », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour protéger bébé du soleil : des repères concrets pour l’ombre, les vêtements, les horaires d’exposition et l’hydratation, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour accueillir les visiteurs avec un nouveau-né : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « accueillir les visiteurs avec un nouveau-né », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer des repères jour et nuit : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « créer des repères jour et nuit », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour quand demander un avis médical pour bébé : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « quand demander un avis médical pour bébé », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 0–3 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour accompagner les premiers retournements : des repères concrets pour les essais libres, l’environnement, les appuis et la sécurité, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des jeux adaptés à 4 mois : des repères concrets pour les règles, le plaisir partagé, l’autonomie et l’apprentissage social, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour encourager le temps sur le ventre : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « encourager le temps sur le ventre », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour installer une routine de sommeil : des repères concrets pour l’endormissement, les réveils, les siestes et les conditions de couchage, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour reconnaître les signes de fatigue : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « reconnaître les signes de fatigue », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer les premières sorties longues : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « préparer les premières sorties longues », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour voyager avec un bébé de 3 à 6 mois : des repères concrets pour le trajet, les pauses, le sommeil, les repas et le matériel à emporter, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour sécuriser le tapis d’éveil : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour favoriser les échanges et gazouillis : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « favoriser les échanges et gazouillis », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour lire des histoires à un bébé : des repères concrets pour le plaisir de lire, le choix des textes et la régularité, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des jouets sans danger : des repères concrets pour l’intérêt de l’enfant, la sécurité, la simplicité et la variété des expériences, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer les réveils nocturnes : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer les réveils nocturnes », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer la diversification alimentaire : des repères concrets pour les textures, les aliments, les quantités et la sécurité pendant les repas, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour repérer si bébé est prêt pour la diversification : des repères concrets pour les textures, les aliments, les quantités et la sécurité pendant les repas, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour installer bébé pour les repas : des repères concrets pour l’organisation des repas, les portions, l’autonomie et l’ambiance à table, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour introduire la cuillère en douceur : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « introduire la cuillère en douceur », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour prévenir les risques d’étouffement : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « prévenir les risques d’étouffement », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour accompagner les poussées dentaires : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « accompagner les poussées dentaires », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →
Guide pratique pour nettoyer les premières dents : des repères concrets pour le brossage, le dentifrice, la régularité et l’accompagnement de l’adulte, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour protéger bébé de la chaleur : des repères concrets pour l’hydratation, les vêtements, la température intérieure et les signes d’inconfort, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour habiller bébé pour dormir : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « habiller bébé pour dormir », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir un mode de portage : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir un mode de portage », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer l’entrée chez l’assistante maternelle ou en crèche : des repères concrets pour l’adaptation, les transmissions, les objets repères et la séparation, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une routine de séparation : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « créer une routine de séparation », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour quand consulter pour un bébé de 3 à 6 mois : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « quand consulter pour un bébé de 3 à 6 mois », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–6 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour commencer la diversification alimentaire : des repères concrets pour les textures, les aliments, les quantités et la sécurité pendant les repas, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour introduire de nouvelles textures : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « introduire de nouvelles textures », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour composer un repas adapté à bébé : des repères concrets pour l’organisation des repas, les portions, l’autonomie et l’ambiance à table, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour proposer de l’eau à bébé : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « proposer de l’eau à bébé », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour prévenir les risques d’étouffement à table : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « prévenir les risques d’étouffement à table », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour accompagner bébé qui se met assis : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « accompagner bébé qui se met assis », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour sécuriser la maison quand bébé se déplace : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour encourager le quatre pattes sans forcer : des repères concrets pour les essais libres, l’environnement, les appuis et la sécurité, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour accompagner bébé qui se met debout : des repères concrets pour les essais libres, l’environnement, les appuis et la sécurité, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des chaussures pour les premiers pas : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir des chaussures pour les premiers pas », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une routine de coucher : des repères concrets pour la transition vers le sommeil, les horaires et le rituel du soir, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer l’angoisse de séparation : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer l’angoisse de séparation », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour jouer à coucou-caché : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « jouer à coucou-caché », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour favoriser le babillage : des repères concrets pour les échanges face à face, l’imitation, les sons et les tours de parole, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour lire avec un bébé de 9 mois : des repères concrets pour le plaisir de lire, le choix des textes et la régularité, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des jouets d’éveil adaptés : des repères concrets pour l’intérêt de l’enfant, la sécurité, la simplicité et la variété des expériences, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour brosser les premières dents : des repères concrets pour le brossage, le dentifrice, la régularité et l’accompagnement de l’adulte, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour organiser les repas en famille : des repères concrets pour l’organisation des repas, les portions, l’autonomie et l’ambiance à table, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour voyager avec un bébé de 6 à 12 mois : des repères concrets pour le trajet, les pauses, le sommeil, les repas et le matériel à emporter, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer une journée chez la nounou : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « préparer une journée chez la nounou », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer les siestes qui changent : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer les siestes qui changent », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour sécuriser escaliers et meubles : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre à dire non sans crier : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « apprendre à dire non sans crier », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour fêter le premier anniversaire simplement : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « fêter le premier anniversaire simplement », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour quand demander conseil à un professionnel : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « quand demander conseil à un professionnel », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–12 mois.
Voir la fiche →Guide pratique pour accompagner les premiers pas : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « accompagner les premiers pas », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour sécuriser la maison pour un tout-petit : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider l’enfant à manger seul : des repères concrets pour l’autonomie à table, les refus, les quantités et l’ambiance du repas, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer les aliments refusés : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer les aliments refusés », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour installer une routine du coucher : des repères concrets pour la transition vers le sommeil, les horaires et le rituel du soir, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir aux réveils nocturnes : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « réagir aux réveils nocturnes », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour accompagner les premières colères : des repères concrets pour la sécurité, la co-régulation, les limites et le retour au calme, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour poser des limites simples : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « poser des limites simples », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour encourager les premiers mots : des repères concrets pour les échanges quotidiens, le vocabulaire, l’écoute et les occasions de parler, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour lire avec un enfant de 18 mois : des repères concrets pour le plaisir de lire, le choix des textes et la régularité, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des activités motrices : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir des activités motrices », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour jouer dehors en sécurité : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour commencer à ranger avec son enfant : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « commencer à ranger avec son enfant », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre à boire au verre : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « apprendre à boire au verre », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour passer du biberon au verre progressivement : des repères concrets pour la préparation, l’hygiène, la position de bébé et le respect de ses signaux, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour brosser les dents d’un tout-petit : des repères concrets pour le brossage, le dentifrice, la régularité et l’accompagnement de l’adulte, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des chaussures adaptées : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir des chaussures adaptées », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour voyager avec un enfant de 1 à 2 ans : des repères concrets pour le trajet, les pauses, le sommeil, les repas et le matériel à emporter, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer l’entrée en crèche : des repères concrets pour l’adaptation, les transmissions, les objets repères et la séparation, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer la séparation du matin : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer la séparation du matin », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour limiter les écrans chez le tout-petit : des repères concrets pour les usages numériques, les horaires, les contenus et les temps sans écran, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour prévenir les accidents domestiques : des repères concrets pour le brossage, le dentifrice, la régularité et l’accompagnement de l’adulte, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre à tenir la main dans la rue : des repères concrets pour les traversées, les trottoirs, la visibilité et les automatismes de déplacement, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour encourager l’autonomie sans mettre en danger : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « encourager l’autonomie sans mettre en danger », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour quand consulter pour le développement : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « quand consulter pour le développement », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 1–2 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour accompagner l’apprentissage de la propreté : des repères concrets pour les signes de préparation, l’accès aux toilettes, les accidents et l’absence de pression, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir à un accident de propreté : des repères concrets pour les signes de préparation, l’accès aux toilettes, les accidents et l’absence de pression, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer une grosse colère : des repères concrets pour la sécurité, la co-régulation, les limites et le retour au calme, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider l’enfant à nommer ses émotions : des repères concrets pour le vocabulaire émotionnel, l’écoute, les limites et les stratégies d’apaisement, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour poser des règles compréhensibles : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « poser des règles compréhensibles », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir quand l’enfant tape ou mord : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « réagir quand l’enfant tape ou mord », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour encourager le langage au quotidien : des repères concrets pour les échanges quotidiens, le vocabulaire, l’écoute et les occasions de parler, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour lire des histoires et poser des questions : des repères concrets pour le plaisir de lire, le choix des textes et la régularité, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer l’entrée à l’école maternelle : des repères concrets pour les horaires, l’autonomie, les échanges avec l’enseignant et les repères de la journée, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre à s’habiller progressivement : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « apprendre à s’habiller progressivement », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour encourager l’enfant à manger seul : des repères concrets pour l’autonomie à table, les refus, les quantités et l’ambiance du repas, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer la néophobie alimentaire : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer la néophobie alimentaire », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une routine du matin : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « créer une routine du matin », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une routine du soir : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « créer une routine du soir », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider l’enfant à ranger ses jouets : des repères concrets pour l’intérêt de l’enfant, la sécurité, la simplicité et la variété des expériences, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des activités sans écran : des repères concrets pour les usages numériques, les horaires, les contenus et les temps sans écran, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour faire de la cuisine avec un tout-petit : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « faire de la cuisine avec un tout-petit », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre les premières règles de sécurité : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour se promener à pied en sécurité : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer un trajet en avion : des repères concrets pour les documents, l’attente, les oreilles, les repas et les objets utiles en cabine, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer la jalousie entre frères et sœurs : des repères concrets pour les besoins de chacun, les conflits, les temps individuels et les règles communes, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour accueillir un nouveau bébé dans la famille : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « accueillir un nouveau bébé dans la famille », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour brosser les dents sans bataille : des repères concrets pour le brossage, le dentifrice, la régularité et l’accompagnement de l’adulte, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour organiser une première nuit ailleurs : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « organiser une première nuit ailleurs », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour quand demander de l’aide pour le comportement : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « quand demander de l’aide pour le comportement », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 2–3 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer la rentrée en maternelle : des repères concrets pour les horaires, les affaires, la séparation et les repères de l’école, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une routine avant l’école : des repères concrets pour les horaires, l’autonomie, les échanges avec l’enseignant et les repères de la journée, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider l’enfant à s’habiller seul : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « aider l’enfant à s’habiller seul », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre à se laver les mains correctement : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « apprendre à se laver les mains correctement », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour rendre le brossage des dents plus facile : des repères concrets pour le brossage, le dentifrice, la régularité et l’accompagnement de l’adulte, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer les colères après l’école : des repères concrets pour la sécurité, la co-régulation, les limites et le retour au calme, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider l’enfant à parler de ses émotions : des repères concrets pour le vocabulaire émotionnel, l’écoute, les limites et les stratégies d’apaisement, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir aux gros mots : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « réagir aux gros mots », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir quand l’enfant ment : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « réagir quand l’enfant ment », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre à perdre à un jeu : des repères concrets pour les règles, le plaisir partagé, l’autonomie et l’apprentissage social, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour développer l’autonomie à table : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « développer l’autonomie à table », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer les légumes refusés : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer les légumes refusés », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des activités créatives : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir des activités créatives », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour organiser un temps calme : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « organiser un temps calme », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour limiter les écrans sans conflit : des repères concrets pour les usages numériques, les horaires, les contenus et les temps sans écran, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour choisir des dessins animés adaptés : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « choisir des dessins animés adaptés », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour lire chaque jour avec son enfant : des repères concrets pour le plaisir de lire, le choix des textes et la régularité, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer une première soirée pyjama : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « préparer une première soirée pyjama », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider un enfant qui a peur du noir : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « aider un enfant qui a peur du noir », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour créer une routine de coucher : des repères concrets pour la transition vers le sommeil, les horaires et le rituel du soir, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre les règles de sécurité routière : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre quoi faire si l’enfant se perd : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « apprendre quoi faire si l’enfant se perd », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour prévenir les accidents à la maison : des repères concrets pour le brossage, le dentifrice, la régularité et l’accompagnement de l’adulte, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour favoriser les jeux avec d’autres enfants : des repères concrets pour les règles, le plaisir partagé, l’autonomie et l’apprentissage social, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour quand parler à l’enseignant ou au pédiatre : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « quand parler à l’enseignant ou au pédiatre », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 3–5 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour créer une routine de devoirs sereine : des repères concrets pour le temps de devoirs, l’autonomie et la relation avec les apprentissages, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider sans faire les devoirs à sa place : des repères concrets pour le temps de devoirs, l’autonomie et la relation avec les apprentissages, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour organiser le cartable et les affaires : des repères concrets pour le cartable, la trousse, le cahier de liaison et les affaires nécessaires pour la journée, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour encourager la lecture plaisir : des repères concrets pour le plaisir de lire, le choix des textes et la régularité, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider un enfant qui n’aime pas lire : des repères concrets pour le plaisir de lire, le choix des textes et la régularité, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer le stress avant une évaluation : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer le stress avant une évaluation », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider l’enfant à parler de sa journée : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « aider l’enfant à parler de sa journée », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir aux disputes entre frères et sœurs : des repères concrets pour les besoins de chacun, les conflits, les temps individuels et les règles communes, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour développer l’autonomie à la maison : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « développer l’autonomie à la maison », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour donner de petites responsabilités : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « donner de petites responsabilités », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour fixer des règles pour les écrans : des repères concrets pour les usages numériques, les horaires, les contenus et les temps sans écran, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour préparer l’accès à Internet en sécurité : des repères concrets pour les premiers usages d’Internet, les données personnelles, les contacts et les contenus, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour parler des réseaux sociaux avant le premier compte : des repères concrets pour l’âge, la confidentialité, les contacts, les publications et le temps passé en ligne, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir au cyberharcèlement : des repères concrets pour les messages, captures, comptes, signalements et personnes de confiance, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour réagir si l’enfant est harcelé à l’école : des repères concrets pour les faits répétés, les témoins, l’école et la protection de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour aider l’enfant à se faire des amis : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « aider l’enfant à se faire des amis », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour gérer la frustration et l’échec : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « gérer la frustration et l’échec », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →
Guide pratique pour encourager une activité sportive : des repères concrets pour le plaisir, la régularité, le matériel, la récupération et la sécurité, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour préparer une sortie sans les parents : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « préparer une sortie sans les parents », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre les règles de sécurité dans la rue : des repères concrets pour les dangers concrets, l’aménagement, la surveillance et les règles adaptées à l’âge, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour apprendre les numéros d’urgence : des repères concrets pour les numéros utiles, l’adresse du domicile, les informations à donner et les situations d’urgence, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour construire une routine de sommeil : des repères concrets pour l’endormissement, les réveils, les siestes et les conditions de couchage, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour composer un goûter équilibré : des repères concrets pour la composition, les quantités, l’eau et la place du goûter dans la journée, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour parler du corps et de l’intimité : des repères concrets pour le vocabulaire du corps, le consentement, l’intimité et les adultes de confiance, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →Guide pratique pour quand demander de l’aide à un professionnel : des repères concrets pour les situations concrètes liées à « quand demander de l’aide à un professionnel », l’autonomie, la sécurité et les besoins de l’enfant, avec des conseils adaptés à la période 6–10 ans.
Voir la fiche →
septembre 21, 2026Un appareil dentaire chez l’enfant représente souvent l’une des plus grosses dépenses de santé d’une...
septembre 6, 2026Le manuel scolaire En route pour les Maths CM1 et CM2 paru chez Hatier en...
août 27, 2026La rentrée scolaire 2026 tombe le mardi 1er septembre pour la grande majorité des élèves...
août 20, 2026Les parents agents de la fonction publique s’interrogent souvent sur la couverture santé de base...
mai 20, 2026Les tables de multiplication restent la base solide du calcul mental pour les enfants du...
mai 18, 2026La lecture représente le pilier central du CP. Un exercice de lecture CP facile PDF...
